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四(3)、(6)

时间:2017-12-12 16:33:52来源:本站 作者:文章编辑 点击:

  为了进一步了解作文教学动态,及时把握作文教学信息,加大教学常规管理力度,教学工作平稳运行,提升语文教师作文教学水平,10月15日上午,永威小学处在赵校长的组织与带领下对我校3—6年级的作文批改情况进行了检查。首先是语文备课组长进行互查,然后推磨抽查,详细记录了每位教师的优点和不足。

  学生的作业书写认真,大多教师批改规范,眉批、总批有针对性、指导性。教师批语能结合学生的年龄特点给予鼓励,表扬进步生,鞭策后进生,体现了教师的耐心。

  检查结束后,赵校长对本次作文检查进行了详实的总结。对六年级的作文批改给予充分肯定,特别是对三(3)、(6),四(3)、(6),五(3)、(5),六(3)、(4)的作文批改情况给予表扬,同时进一步明确了今后作文教学、批改和作文复作的要求。对于存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高作文教学质量打下夯实的基础。

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