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并在听课过程中不定时弹出若干知识点测验页面

时间:2017-10-23 15:10:47来源:本站 作者:文章编辑 点击:

  构建自学考试网络助学平台,是进一步完善自考教育制度,探索自考人才培养新模式,促进我省自考助学服务体系建设的一项新举措。为利用社会教育资源更好地为自考生学习和考试提供服务,根据全国考办文件和我省实际,决定与东大正保科技有限公司(简称“自考365网站”)合作建设并开通浙江省自学考试网络助学平台(简称“网络助学平台”)。网络助学平台将向我省自考生提供网络教育资源、开展网络助学,并在此基础上进行课程学业综合评价试点工作。现将有关事项通知如下:

  网络助学平台建设以现代化教育为指导,遵循自学考试教育规律,质量标准,按照统一部署,分步实施原则稳步推进。平台建设初期,先在全省社会考生和开展中高职与自考衔接试点学校进行试点,根据试点情况,逐步向自考全日制助学院校推广。

  参加网络助学平台课程学业综合评价自愿原则。要求参加试点的中高职与自考衔接试点学校,需向我院提出书面申请,经批准后开展相关工作。

  课程学业综合评价由网上学习(包括网络助学平台提供的网上课件学习、网上作业、互动答疑、课程答辩等)和综合测验(网上过程性考试,下同)两部分内容构成。

  学习时间由听课时间和登录次数决定,占课程学业综合评价总成绩的20%;其中听课时间和登录次数分别占课程学业综合评价总成绩的14%和6%,并由系统实时记录。

  知识点测验与阶段测验共占课程学业综合评价总成绩的40%,其中知识点测验和阶段测验各占20%.

  “知识点测验”在教师完知识点后弹出,对考生的学习掌握情况进行检测,并在听课过程中不定时弹出若干知识点测验页面,由考生完成。

  “阶段测验”考查该阶段的知识掌握情况,一般将课程的学习内容分为6至8个阶段,对应每一个阶段设置一次“阶段测验”。

  网上班级活动是对考生“参加网上班级活动”的情况进行评定,以参与率和大小两重因素评定,占课程学业综合评价考核总成绩的10%.参与率由后台系统自动记录;评定由参与活动的发帖质量决定。

  综合测验占课程学业综合评价总成绩的30%,其目的为系统全面检验考生学习。考生须在时间、地点抽取2套试题答题,取最高分计入该环节的成绩。

  考生通过网络助学平台完成的课程学业综合评价总成绩按30%和同课程统考笔试成绩按70%比例合成考生该课程的终结性成绩,即:

  网络助学平台由我院设制建设标准与要求,制定相关政策,指定管理人员进行后台管理和,组织专家审定课程学业综合评价试题库,组织实施综合测验。

  “自考365网站”负责网络助学平台的运行、课程学业综合评价功能的开发、提供学生其他相关的学习支持服务。

  经批准开展课程学业综合评价的中高职与自考衔接试点学校负责校内的宣传和发动,鼓励和组织本校学生参加网络助学平台课程学业综合评价,并接纳社会考生报名,同时承担本考点综合测验的组织实施。

  参加网络助学平台课程学业综合评价的在校生和社会考生,需向试点学校(考点)报名,登录网上助学平台()注册。报名、注册时,缴纳综合测验和网上学习费用。

  综合测验费按照我省自学考试收费标准执行,每门课程48元/人(不含自考统考报考费、教材费等费用);网上学习费用按照网络助学平台的收费标准及方式缴纳。

  网上学习和综合测验须在当次自考统考前完成。各试点学校在每次自考统考前一周内,将参加课程学业综合评价的考生名单报我院,并按每门课程24元/人标准向我院缴纳综合测验费。

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